Verhaltenstherapie
Mein Ziel ist es, in Zusammenarbeit mit Eltern
und Kindern individuelle Lösungen zu
erarbeiten, die zur Familie und ihrer jeweiligen
Lebenssituation passen. Ich habe keine
allgemeingültige Lösung für Probleme. Aus
diesem Grund freue ich mich auf eine kreative
und anregende Zusammenarbeit. Die
Verhaltenstherapie stellt ein großes Repertoire
an therapeutischen Techniken zur Verfügung,
die die eigene Handlungsfähigkeit wieder
verbessern können. Wir gehen davon aus,
dass Verhaltensweisen erlernt sind und somit
auch hilfreichere Verhaltensweisen eingeübt
und angewendet werden können. Dabei liegt
es in der Verantwortung des Einzelnen selbst,
einen für ihn passenden Weg auszuprobieren.
und Kindern individuelle Lösungen zu
erarbeiten, die zur Familie und ihrer jeweiligen
Lebenssituation passen. Ich habe keine
allgemeingültige Lösung für Probleme. Aus
diesem Grund freue ich mich auf eine kreative
und anregende Zusammenarbeit. Die
Verhaltenstherapie stellt ein großes Repertoire
an therapeutischen Techniken zur Verfügung,
die die eigene Handlungsfähigkeit wieder
verbessern können. Wir gehen davon aus,
dass Verhaltensweisen erlernt sind und somit
auch hilfreichere Verhaltensweisen eingeübt
und angewendet werden können. Dabei liegt
es in der Verantwortung des Einzelnen selbst,
einen für ihn passenden Weg auszuprobieren.
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin
Jennifer Schütte - Portastraße 105 - 32457 Porta Westfalica - Tel: 0 15 90 / 300 55 63
Bei Kindern und Jugendlichen ist die psychische
Gesundheit stark an die aktuellen
Entwicklungsprozesse geknüpft. Belastende
Ereignisse wie beispielsweise der Eintritt in den
Kindergarten oder die Schule,
Überforderungssituationen, Mobbing oder
Trennungssituationen können diese
Entwicklungsprozesse behindern. Übersteigen
die Belastungen die verfügbaren Möglichkeiten
zur Bewältigung, so könnte sich dies auf
Unterschiedliche Art bemerkbar machen.
Gesundheit stark an die aktuellen
Entwicklungsprozesse geknüpft. Belastende
Ereignisse wie beispielsweise der Eintritt in den
Kindergarten oder die Schule,
Überforderungssituationen, Mobbing oder
Trennungssituationen können diese
Entwicklungsprozesse behindern. Übersteigen
die Belastungen die verfügbaren Möglichkeiten
zur Bewältigung, so könnte sich dies auf
Unterschiedliche Art bemerkbar machen.
